A Secretaria da Educação (Sedu) da Prefeitura de Sorocaba promoveu, nesta quinta-feira (12), o 1º Seminário de Boas Práticas da Educação Infantil. Realizado no auditório do Sesc Sorocaba, o encontro inédito teve como objetivo principal fomentar o diálogo entre professores e gestores, valorizando estratégias pedagógicas que enriquecem o desenvolvimento das crianças.
Integração e cultura como ferramentas de ensino
O evento começou com uma apresentação cultural e seguiu com a participação de Monisa Maciel, mestre em Educação e especialista em literatura infantil. A palestrante ressaltou a importância da mediação de leitura desde o berçário, sugerindo que educadores utilizem elementos lúdicos, como fantoches e objetos sonoros, além de envolverem as famílias na escolha de títulos e autores, criando um ritual que estimula a curiosidade dos pequenos leitores.
Projetos de destaque nas escolas municipais
Durante o seminário, diversas unidades escolares apresentaram resultados práticos de projetos desenvolvidos com os alunos:
- Escola Verde: O CEI 114 “Fausto Ferreira Telles” focou no contato com a natureza, onde crianças acompanharam o ciclo de cultivo de uma horta e o desenvolvimento de plantas como o girassol.
- Cultura Nordestina: O CEI 107 explorou a diversidade brasileira através da música, culinária e interação entre gerações, aproximando os alunos de tradições culturais.
- Antirracismo: O projeto “Capulana”, do CEI 80, utilizou tecidos e literatura para abordar a ancestralidade africana, promovendo um letramento antirracista desde a primeira infância.
- Descobertas científicas: Escolas como o CEI 45 e a E.M. João Francisco Rosa transformaram a observação de animais do cotidiano — como abelhas e percevejos — em pesquisas científicas que culminaram em produções de livros e registros coletivos.
Importância da continuidade pedagógica
A coordenadora do evento, Izaura Mendes, destacou que a iniciativa serviu para reconhecer a intencionalidade das práticas docentes e o compromisso dos profissionais com o acolhimento infantil. A expectativa da Secretaria da Educação é de que o evento passe a integrar o calendário anual da rede, garantindo um espaço permanente de troca de experiências para fortalecer o ensino nas unidades de educação infantil.
O impacto prático desses seminários é direto no cotidiano das creches e escolas: ao compartilhar métodos bem-sucedidos — como o uso da arte para expressão livre no CEI 133 ou a integração de turmas através da contação de histórias no CEI 129 — a rede municipal consegue padronizar e elevar a qualidade das experiências oferecidas às crianças, utilizando o lúdico para aumentar a capacidade de concentração e escuta dos alunos.
Com informações de Prefeitura de Sorocaba.
