Um aluno da EM Tancredo de Almeida Neves se destacou na 1ª etapa do Campeonato Paulista de Badminton para Surdos 2026. Rhajyv Radis Baptista, do 2º ano do Ensino Médio integrado ao Técnico em Informática, competiu em três categorias e conquistou medalha em todas: ouro na dupla masculina e bronze na dupla mista e no individual masculino.
A competição foi realizada no último sábado, 28 de fevereiro, em São Bernardo do Campo, e marcou a abertura do calendário estadual da modalidade, reunindo atletas de diferentes municípios do Estado de São Paulo.
O campeonato segue as regras oficiais do badminton adaptadas às competições da comunidade surda, com disputas nas categorias individual, dupla masculina e dupla mista. O torneio é organizado por entidades ligadas ao paradesporto e à comunidade surda paulista, com etapas previstas ao longo do ano para definição do ranking estadual.
O estudante realiza treinamentos no Centro de Convenções de Ubatuba, sob orientação do técnico Manuel Ignácio Bunge, conhecido como Manolo. A preparação inclui treinos técnicos e táticos voltados às competições estaduais. “Destacamos o envolvimento da equipe pedagógica, dos profissionais de Educação Física e da família no acompanhamento do aluno. Também agradecemos a atuação do intérprete de Libras, Vagner Jesus, que acompanha o estudante nas atividades escolares e esportivas, assegurando acessibilidade e suporte à comunicação”, enfatizou a coordenadora da EM Tancredo, Joyce Souza.
Mais sobre o esporte
Em Ubatuba, o badminton é praticado no Centro de Convenções, onde são realizados treinos regulares da modalidade. O município passou a investir na estrutura para esportes olímpicos e é filiado à Federação de Badminton e Parabadminton do Estado de São Paulo, o que permite a participação de atletas locais em competições oficiais e etapas do ranking estadual. A organização dos treinos tem possibilitado a formação de atletas e a presença constante de representantes da cidade em torneios regionais e estaduais.
A prática esportiva entre alunos surdos, como no caso de estudantes que participam de badminton, tem importância reconhecida tanto para o desenvolvimento físico quanto para a socialização e inclusão, contribuindo para a coordenação motora, condicionamento físico e disciplina. A participação em competições também favorece o fortalecimento da autonomia e a ampliação das formas de comunicação, reduzindo sentimentos de isolamento que alunos surdos podem experimentar em ambientes educacionais ou sociais.
